玉壶存冰心，朱笔写师魂
——记溆浦一中最美老师舒微
朱梦斯 湖南读书会会
梁启超的《少年中国说》中有一段：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。” 如果说少年是国家的未来，国家的希望，那么老师就是启蒙、教育、引领一代又一代少年成长，成熟的脊梁。本文的主人公舒微就是这样一位好老师，同时还是一位爱心使者。让我们从她一串串闪光的足迹里捡拾几朵小花，以芬芳我们的心田。
一、重回母校，播种希望
老师是舒微挚爱的职业，大学毕业之后，舒微就选择回到自己的家乡成为了一名英语老师，由讲台下的学生变成了讲台上的老师。在职业中专做了四年英语老师之后因为能力突出，她如愿以偿的调到了自己的母校溆浦一中，再次回到熟悉的校园，舒微心里抑制不住的激动，这里的一花一木，一砖一瓦，一桌一椅都散发着熟悉的味道，一时间她沉醉在这沁人心脾的芬芳中。
她想起当年一起努力为高考拼搏的小伙伴们如今已各奔前程，熟悉的校园里物是人已非，她不禁感慨万千，时间如白驹过隙，转眼亦是数年已过。
“叮铃铃，叮铃铃”，一阵下课铃声把她的思绪拉回了现实， 三三两两的学生手挽着手从她身边经过，脸上洋溢着他们这个年龄独有的朝气与蓬勃，“老师好”，走过去的学生并不认识她，还是礼貌的跟她打招呼了，舒微先是一惊，然后笑了，啊，这就是她以后要教的学生，是她要亲手点燃的火花，他们是如此的活泼可爱热烈，他们的未来充满了希望，而我有责任和义务为他们的未来增添更多的希望与光明，此时，一颗种子已经在她心里深深的埋下了。
二、沉心打磨，初见成效
再回到学校，一切都是熟悉的，一切又都是陌生的，熟悉的是环境，陌生的是老师这个行业，坐在讲台下面听讲和站在讲台上面讲课完全是不同的感受，需要的也是完全不同的心境。初次站上讲台，面对讲台下面一双双充满求知欲望的眼睛，舒微瞬间觉得肩上的责任更加重大。作为一名年轻的英语老师，虽然在读大学的时候打下了比较坚实的基础，对于平时基本课程压力并不大，但是她并没有停止学习，她利用课余和休息时间自学完成了英语研究生专业的所有课程。
她一直认为，只有自己拥有丰厚的英语底子，才能满足学生的求知欲望。除了提升自身的专业素养，舒老师深知要将这些知识传授给学生还要有一些独到的方法，在课堂上，她幽默轻松，深入浅出，总是能把一些难于理解的英语语法和课文变成一个个生动的小故事。许多学生说，舒老师上课分为轻松幽默，他们的积极性都被带动起来了，听过舒老师的课总会有种豁然开朗的感觉，以前觉得难学难懂的英语竟然如此有趣。经历了刚成为了老师时的忐忑与不安，到后来在讲台上游刃有余，舒老师心里的种子已经开始生根发芽。
三、厚积薄发，独辟蹊径
舒微老师还是高三年纪的班主任，作为重点中学重点年级的班主任，面对的压力也是高于其他年级，作为经历过高考的过来人，她明白高三学生面对高考时的压力与焦虑，她没有采用高压政策逼学生埋头苦读，而是另辟蹊径，她坚持用思想品德教育来促进学习成绩的提高。
自2012年以来，她经常带领学生参加社会公益活动，为社会献爱心，她所教班级成立了爱心基金。近四年来，她组织学生到县聋哑学校看望残疾儿童，与他们开展联欢活动，并看望过三户贫困家庭的贫困学生，给他们送去文具书包和精神鼓励。
这些课外活动不仅仅没有耽误学生们的学习时间，反而有助于他们舒缓紧张与压力，有益身心健康，学习效率也大大的提高了。舒老师说，她作为一个老师，作为一个班主任，不仅仅要传道授业解惑，更加要发自内心的关心爱护学生，了解他们真正的需求，因材施教，帮助他们树立正确的人生观、价值观、世界观，我的学生不仅要学习成绩好还应该具备完整健全的人格。经过不断的实践与磨合，时间和汗水将舒老师心里那颗幼苗培育成了枝繁叶茂的大树。
四、呕心沥血，桃李天下
一位好老师，胜过万卷书，对于基础特别差的学生，她还牺牲休息时间为他们补课，她不曾放弃过她的任何一位学生，舒微老师用她赤诚的爱唤醒了多少迷茫，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆，她自己可能都已经记不清了，一些具体的数字却也能够帮助我们知悉其中的一部分。
2013年高考，她所任教的班级共考取重点本科生44人。她所辅导的学生王孟环在2012年全国英语能力竞赛中荣获全国一等奖，她所辅导的学生周雅萍在2013年全国英语能力竞赛中荣获全国二等奖。她本人也分别荣获2012年和2013年全国优秀英语辅导老师一等奖。这是能够用数字统计的部分，而那些背后的看不见的付出却是无法计量。
送走了一届又一届莘莘学子，舒微成为老师的初心从未变过，时过境迁，种子还是那颗种子，只是形态已经成了大树，开花，结果，埋在泥土里的根越扎越深，向前的脚步越走越扎实。功夫不负有心人，付出总有回报。2015年她撰写的论文：《如何提高高中学生英语阅读能力》获省一等奖，2012年她撰写的论文《中学英语课堂教学新概念之初探》，获省二等奖。舒微老师得到了领导、老师与学生以及家长的认可与赞颂。2014、2015、2017年她被评为优秀共产党员，2011至2016年每年评为优秀班主任，2013年巾帼建功模范。
五、爱心使者，传播温暖，传递爱
作为一名老师，舒微具备过硬的专业基础，为学生们传播知识 ，她虚心、坚韧、温和，对工作充满热情，对学生关爱备至，在工作中得到了学生们和学校领导的一致认可和高度赞扬。
在工作之外，舒微老师还会积极参加社会公益活动，2013年为卢峰镇镇中学生献爱心，自己掏腰包为学生购买了书籍和文具。2014年她带领学生们一起前往县三杰学校给留守儿童送去了书籍和文具。2015年她前往偏远的岗东学校献爱心，送去了书籍和文具。还与两位山区留守儿童结对子，从物质与精神上对他们无微不至的关怀。
舒微老师为偏远地区、留守儿童送去的温暖和爱心在这些学生心里播种了希望，让他们感受到了来自社会的善意与温暖，这份善良与爱也如一抹暖阳温暖了那片山，那片地。
“教育者不是造神，不是造石修，不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神，是我们的石像，是我们的爱人，教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些，先生创造学生，学生也创造先生，学生先生合作，而创造出值得彼此崇拜之活人”。这是我国近现代著名教育家陶行知先生讲过的一段话。
舒薇老师首先将学生看成一个人，注重培养他们的德，然后再是一个学生，努力开发他们的智，用自己的光照亮一批又一批溆浦一中学生前行的路，做平凡厚重的师德便是这般丝丝入扣，润物无声。作为老师之外的爱心使者，舒微用自己的热忱温暖了大山深处的孩子，温暖了身边的莘莘学子，留下了一串串闪光的足迹。她始终坚信只有自己发光发热才能照亮他人。
“最美英语教师”、“优秀班主任”、市县的“先进教育工作者”这一缕缕美丽的光环与她的一串串阳光言行，真正诠释了年轻美丽的舒微老师——“玉壶存冰心，朱笔写师魂”深刻内涵。笔者在此祝福舒微老师今后的人生更加灿烂辉煌。
（编审：张立云 涉江红帆）
您现在的位置：